東北師大附中再次締造高考新傳奇來源:新文化報 - 新文化網
  譚祖春: 主管競賽部、 實驗部的副校長,高三數學教師,高三(1)班班主任
  孟安華:生物教研室副主任,高三生物教師,高三(1)班班主任
  薑明遠:高三(2)班班主任、物理競賽教練員
  徐微:高三(3)班班主任、生物教師
  遲曉瑞:高三(25)班班主任,高三地理教師
    劉夢非以716分獲吉林省理科第一名,袁一灃以674分獲吉林省文科(漢語言)第一名,吳晨瑋、張肇維以投檔分717分的成績併列吉林省理科第一名———在剛剛結束的2014年高考中,東北師大附中取得歷史性重大突破,強勢斬獲四個第一名!
    另外,王玉、吳晨瑋以理科數學149分的高分,拿走全省最高分三個席位中的兩席;餘天呈、張肇維英語獲得滿分150分,讓師大附中成為全省唯一齣現英語滿分的高中;在吉林省、長春地區高分段分佈中,東北師大附中遙居首位,全省理科前10名中師大附中有7人,全省文科前10名中師大附中有3人,幾乎包攬長春市文、理科前10名!
    以上數據僅僅是附中高考喜報的一小部分,2014年高考,師大附中大捷!
  師大附中共有12人理科裸分達700分以上。 分別是:
    全省第1名劉夢非(716分)全省第2名張肇維(712分)全省第4名吳晨瑋(709分)全省第5名馬駿騏(708分)全省第6名李佳奇(707分)全省第6名趙恩良(707分)全省第10名李梅白(706分)全省第12名張蕊(704分)全省第12名趙京倫(704分)全省第12名餘天呈(704分)全省第17名王玉(703分)全省第24名賀秋時(701分)。
  師大附中有10人文科裸分在650分以上。 分別是:
    全省第1名袁一灃(674分)全省第5名王騫禹(665分)全省第8名周冠廷(662分)全省第9名李崢(658分)全省第11名車佳敏(656分)全省第15名劉思暢(655分)全省第22名李鳴浩(651分)全省第22名孔銘(651分)全省第22名才子雯(651分)全省第29名劉暢(650分)。
    優秀學子在最美好的年華粲然綻放,師大附中的老師們居功至偉。
    人們好奇:什麼樣的學校,創造全校600分以上910人、占學校考生總數55.35%的奇跡?什麼樣的班級,高考680分以上20人,誕生26個取得北大、清華自主招生優惠政策的精英?什麼樣的班集體,凝聚智慧和向上動力,從而出現平均分近670分的“神紀錄”?特別值得關註的是,這樣的班級不只一個。師大附中共有7個特設班,這7個班級整體平均分均在650分左右、重點率均達100%。班主任最有發言權。在此,本報記者只選取了師大附中眾多優秀班主任中的五位,請他們帶讀者領略吉林“高分領地”的傳奇。
  六年一貫制培養領軍高考
    ■高考亮點:高考中,全省投檔分710分以上共11人,有4人出自高三(1)班,全省數學149分單科第一名3人, 有2人出自高三(1)班。 班級高考700分以上有6人,680分以上有20人,670分以上有35人。班級平均分為669.8分, 班級數學單科平均分139.5分。
    “在高考錄取之前,班級已有26人被北大、清華預錄取,3人被香港大學預錄取,15人通過校長直推、一本線錄取、自主招生優惠政策有望進入上海交通大學、中國科技大學、復旦大學等國內知名大學。”孟安華老師向記者介紹:“班級還有4名同學以高分通過了2013年中國科技大學少年班的考試,其中,金暉同學已進入‘嚴濟慈班(物理國家英才班)’就讀,並取得了大一學年最高獎學金。”
    高三(1)班在高三期間的五大學科競賽中也成績驕人:數學學科一等獎15人,進入吉林省隊11人,進入國家隊1人;物理學科一等獎6人,進入吉林省隊5人;化學學科一等獎4人,進入吉林省隊2人;生物學科一等獎5人,進入吉林省隊2人;計算機學科一等獎2人,均進入吉林省隊。其中,浦鴻銘同學已進入數學國家隊,作為省內唯一代表、全國六名代表之一,即將赴南非參加國際數學奧林匹克競賽,而他也是譚祖春老師指導的第二個進入國家隊的學生。
    高三(1)班中有30餘名學生是從初一起就由譚祖春老師指導,通過師大附中六年一貫制培養成長成才的。這個班級更好地傳承了師大附中的精神和學風,班級實行自主管理,通過班會團支書負責制、班級事務班長負責制等機制,使每一位同學得到鍛煉,讓每一個同學都有成為班長的機會。學生學習再緊張,體育課每周必上。此外,在班級特別申請的每周一節的體活課上,譚老師會帶領學生一起踢足球,幫助學生減壓。
    “班級文化的核心是班級精神。”對於班級管理和團隊建設,譚祖春老師總結了三個關鍵詞,“主人”———每個人都要有集體主人翁意識,“主角”———每個人都能參與到活動中讓個性得到展示,“主動”———每個人都能自覺、自發地追求進步。
  人文情懷浸潤中走出的“精英”
    ■高考亮點:高三(2)班誕生了全省理科投檔分第一名之一張肇維。 班級700分以上有3人,分別是張肇維、餘天呈、張蕊。 有2名英語單科第一名, 分別是張肇維、餘天呈。600分以上有50人,占全班總人數的94.3%。班級全員過重點線。閆丙松因化學競賽成績優異保送北京大學。 有7名同學在學科競賽中獲得國家級獎牌。
    早在高一入學,薑明遠老師就對本班學生進行了定位———未來精英。“小利不足以誘大才”,薑明遠老師深知,對待“精英”,就要從思想上幫助其樹立遠大志向,從行為上幫助其確立規則意識,有了這樣嚴厲又不失人文情懷的管理,“精英們”才會真正迸發學習的熱情和能量。這種蛻變和成長,就通過高三(2)班一次次特色班會不斷向前推進。
    《俠之小者,為友為鄰;俠之大者,為國為民》《你對中國夢的見解》《在你努力時,美國孩子在做什麼》……這些極富思辨精神、具有人文內涵的主題統統出現在一個理科班的班會上。不把高考當作終極理想,而是樹立為國家、為民族而奮鬥的目標,在薑明遠老師看來,這對“精英”來說是自然而恰當的。確實,在宏遠志向的感召下,高三(2)班有兩個同學堅決投身北大物理系,進行基礎物理研究,追尋理想從而投身純粹的精神生活,這件事情本身就十分崇高而令人感動。
    在高三(2)班建立之初,由於分配比率不同,高三(2)班的成績總是被高三(1)班壓制著,這讓學生們產生極大挫敗感。為了提振士氣,兩班班主任聯手,舉辦多次兩班聯賽,如足球賽、籃球賽等,為同學們樹立“學習上的比拼絕非唯一的,任何比拼都是你的實力和優勢的彰顯”,也正是在這樣的意識鼓舞下,高三(2)班的學生從零起點起步,拿到了7個學科競賽國家級的獎牌,並以高考的優異成績彰顯了“精英”的實力。
  “口號”引爆氣勢如虹
    ■高考亮點:高三(3)班誕生了全省理科裸分第一的第一名劉夢非。 班級690分以上6人,680分以上11人,670分以上19人,660分以上31人,650分以上38人,全部均達620分以上。 班級平均分過重點線100分。
    “我的學生們是最努力的一群學生之一。”這是徐微老師對高三(3)班的評價。也正是在這群不太聰明的學生里,誕生了理科第一名、總分716分的劉夢非同學。從“高三沒有特權”到“希望你們做有人情味兒的人”,從“是隊友不是對手、絕不惡性競爭”到“樂觀面對挑戰”……從各方面班級規則的確立,我們能夠看到徐微老師對班級同學在責任意識、團隊協作意識、積極生活態度等方面的培養和引導,我們相信這是這個班集體取得輝煌成績的源泉。我們更能從這些口號式的句子中,看到一個樂觀開朗、風風火火的女教師形象。徐微老師也正是用她的真誠和包容,將整個班級成為了一個給人溫暖的大集體,而這個集體在高三,給她最大的感動竟然也來自一個“口號”。
    高三(3)班氣氛之活躍在全校有名。進入高三,為了給同學們減壓,徐微老師特將每月3日設為班級日。在每月的3日,同學們可以拿出一部分時間做“快樂大本營”游戲、開勵志班會、玩有學科特色的“誰是卧底”,還可以赦免遲到等小錯誤……這些小活動極大振奮了同學們的精神,於是出現了在“百日誓師”大會上高三(3)班那句經典的口號:破浪前行、三班必贏!這個口號伴隨了3班100個日子,出現在每一次徐微老師的課前,出現在高考考場的現場,出現在班級每人一個的幸運手環上———這個手環是邊正陽、蔡豐隆、李恆多三個獲得學校獎學金的學生集資為每個同學製作的,上面鐫刻著口號和班徽……從最初喊口號的忸怩不安,到最後喊出的氣勢如虹,感動的傳遞是相互的,凝聚的力量是無窮的。
    這是一件小事,但是卻能從中看到附中人的自由、執著、責任和友愛。至於成績,對於附中人來說,那隻能是最簡單的事情了。
  讓每一個個體都做到最優秀
    ■高考亮點:高三(25)班是文科班,高考中,以674分獲得全省文科(漢語言)第一名的袁一灃就出自該班。班級高考成績660分以上3人,650分以上10人,640分以上23人,630分以上35人,600分以上58人。全省前10名有3人,全省前20名有6人,全省前30名有9人,全省前50名有15人。
    全班都進入“985”大學錄取線。16人有望進入清華大學、北京大學、香港大學、香港中文大學……說起班級的成績,遲曉瑞老師真是如數家珍。
    “為學生一生奠基、為民族未來負責。”這是師大附中的育人理念,也是遲曉瑞老師遵循的指導思想。“文科班的組建是在高二年級,也就是說我們的班風、學風都要在高二分班後才能養成,如何儘快形成班級明顯的特色,我的原則就是———使每一個個體都做到最優秀。細化培養目標就是:健康第一,人格完整,快樂學習,追求成績優異。”
    “文科第一名是個體,我們更看重的是,通過高中三年的培養,全班整體都在高考中取得最佳成績,這更是我們交給社會及家長的滿意答卷。”遲老師總結了三方面的人才培養理念:“第一,激發自信、培養優秀。各種大型活動的主持、司儀、策劃,以及外事接待、模聯、競賽等活動平臺,讓學生得到充分的鍛煉成長。第二,精細管理、團結合作。所有的教育教學活動都要做好科學規劃和設計,對學生學習和生活中每個環節可能出現的問題都要有預判。同時,學生和學生團結,老師和老師團結,任課老師和非任課老師合作,學校和家庭合作。第三,期待教育、無一放棄。用真心的期待、真心的付出、真心的喜歡和愛,為孩子打造最好的、最適合的成長環境,對每個孩子都能‘想得到’,這是教師的良心和責任。”
  ■相關鏈接
  師大附中學生在吉林省考生中的成績分佈情況
    ★吉林省理科前10名中師大附中有7人,他們是:劉夢非、張肇維、吳晨瑋、馬駿騏、趙恩良、李佳奇、李梅白。
    ★吉林省文科前10名中師大附中有3人,他們是:袁一灃、王騫禹、周冠廷。
    ★吉林省理科前20名中師大附中有12人
    ★吉林省理科前30名中師大附中有16人
    ★吉林省理科前50名中師大附中有27人
    ★吉林省理科前100名中師大附中有42人
    ★吉林省理科前200名中師大附中有61人
    ★吉林省理科前300名中師大附中有80人
    ★理科600分以上有760人,約占全省600分以上總人數的10.05%
    ★理科重點線上學生人數1077人★吉林省文科前20名中師大附中有6人
    ★吉林省文科前30名中師大附中有9人
    ★吉林省文科前50名中師大附中有15人
    ★吉林省文科前100名中師大附中有28人
    ★吉林省文科前200名中師大附中有40人
    ★吉林省文科前300名中師大附中有57人
    ★文科600分以上有150人,約占全省600分以上總人數13.32%
    ★文科重點線上學生人數241人
  師大附中學生在長春市考生中的成績分佈情況
    ★長春市理科前10名中師大附中有10人,他們是:劉夢非、張肇維、吳晨瑋、馬駿騏,趙恩良、李佳奇、李梅白、趙京倫、餘天呈、張蕊。
    ★長春市理科前30名中師大附中有23人
    ★長春市理科前50名中師大附中有35人
    ★長春市理科前100名中師大附中有57人
    ★長春市文科前10名中師大附中有9人,他們是:袁一灃、王騫禹、周冠廷、李崢、車佳敏、劉思暢、才子雯、李鳴浩、孔銘
    ★長春市文科前30名中師大附中有23人
    ★長春市文科前50名中師大附中有29人
    ★長春市文科前100名中師大附中有46人
  ■記者手記
    什麼樣的學生是真正的優秀?從橫向評價來看,一方面是成績,一方面更是孩子的性格和品質。從縱向評價來看,有兩個時間維度,短期最顯著的標準就是高考,師大附中學子已經斬獲佳績,於長期的時間檢驗而言,師大附中更是在培養未來20年、30年裡,社會最優秀的精英群體。
    “跟著鳳凰飛,永遠是俊鳥。”高三(1)班學生辛桐父親的這一聲感慨,道出了廣大家長的心聲。卓越的學校平臺、傑出的教師團隊、優秀的學生群體,“孩子在這樣的環境里肯定錯不了!”
    的確,東北師大附中以2014年卓越的高考成績再一次向廣大家長、向社會各界證明附中全面推行素質教育的成功,彰顯附中作為吉林省優質教育的絕對領先實力!
    採訪中,記者深刻感受到,師大附中的教師團隊堅持“全人培養”,真正做到了“用心培育好每一個學生”。在這種大智大愛的精神引領下,我們有理由相信,教育者的期待會直接作用於每一個學生的心靈世界,影響現在,改變未來!
    本報記者 劉佳音 孟賀/文本報記者 闞旋/攝
  (原標題:鰲頭獨占 全攬四元)
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